La Universidad Regional Amaz\u00f3nica Ikiam se ha destacado una vez m\u00e1s en el \u00e1mbito internacional. Gracias al \u00e9xito de los estudiantes de la carrera de Arquitectura Sostenible, Gabriela Bravo, Cristopher Jara, Monserrath Freire y Jafet Guanga.<\/p>\n\n\n\n
Bajo la tutor\u00eda de los arquitectos Irene Acosta y Pablo Maita, el equipo obtuvo el primer lugar en el XXXII Concurso Internacional para la Publicaci\u00f3n de Obras y Proyectos de Remodelaci\u00f3n o Reciclaje de Edificios Existentes, organizado por la revista Trama.<\/p>\n\n\n\n
Compitieron contra cientos de propuestas de pa\u00edses como: Italia, Estados Unidos, Argentina, Colombia, Bolivia y Ecuador. De nuestro pa\u00eds participaron varias universidades entre ellas: la Universidad Central del Ecuador, Universidad San Francisco de Quito USFQ, Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Ecuador PUCE, Universidad de Cuenca e Ikiam.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto ganador, \u00bb Reingenier\u00eda de la Estaci\u00f3n Cient\u00edfica Colonso Chalupas\u00bb, refleja el enfoque integral que promueve la carrera de Arquitectura Sostenible en Ikiam.<\/p>\n\n\n\n
El dise\u00f1o de la Estaci\u00f3n Cient\u00edfica Colonso Chalupas (RECCH) busca integrar innovaci\u00f3n y sostenibilidad en un espacio de investigaci\u00f3n ubicado en el coraz\u00f3n de la Amazon\u00eda. La propuesta se centra en seis \u00e1reas clave: estructuras, construcci\u00f3n, geometr\u00eda, espacialidad, energ\u00eda y est\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo principal es lograr un equilibrio entre la funcionalidad del espacio y el respeto por el entorno natural. Para ello, se emplean materiales alternativos y se minimiza el impacto ambiental, garantizando que la estaci\u00f3n no solo sea eficiente desde el punto de vista arquitect\u00f3nico, sino tambi\u00e9n un modelo de sostenibilidad para futuras generaciones.<\/p>\n\n\n\n
La Mpaac. Arq. Irene Acosta, tutora del equipo ganador, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n con el logro alcanzado y destac\u00f3 la importancia de este tipo de proyectos para el desarrollo acad\u00e9mico y personal de los estudiantes. \u201cNb-lab ha sido una plataforma internacional importante para fomentar la investigaci\u00f3n y generar proyectos multidisciplinarios. La reingenier\u00eda de la estaci\u00f3n cient\u00edfica Colonso Chalupas ha sido una oportunidad incre\u00edble para que nuestros estudiantes apliquen lo que aprenden en clase y lo conviertan en soluciones reales. Como docentes tutores, no solo nos enfocamos en el dise\u00f1o arquitect\u00f3nico, sino tambi\u00e9n en incentivar el cuidado del entorno. Minimizar el impacto ambiental, fomentar el uso de materiales alternativos y adoptar pr\u00e1cticas responsables son elementos esenciales en nuestro enfoque.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, subray\u00f3 la relevancia de que los estudiantes participen en competencias internacionales. \u201cEs esencial que se involucren en proyectos de esta magnitud, porque cada uno de ellos tiene el potencial de generar un cambio positivo en el mundo a trav\u00e9s de su talento y creatividad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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